Rólunk

Pénzügyek, amelyeket valóban érteni érdemes

A Stone Journal Hub egy online oktatási platform, ahol a pénzkezelés nem elvont fogalom, hanem konkrét készség. Csoportos és egyéni foglalkozásainkon keresztül bárhonnan elérhető, valódi tudást nyújtunk.

Stone Journal Hub oktatási környezet
Oktatási folyamat illusztráció

Hogyan kezdődött

2015-ben indultunk el azzal a felismeréssel, hogy a pénzügyi tudás nem privilégium, hanem alapkészség — és Magyarország bármely szegletéből meg kell, hogy legyen rá a lehetőség.

Földrajzi határok nélkül

Mezőkovácsházáról indulva mára az ország minden tájáról csatlakoznak hozzánk tanulók. Az online tér valódi lehetőség, nem kompromisszum.

Csoportos és egyéni út

Nem mindenki tanul egyforma tempóban. Ezért kínálunk csoportos foglalkozásokat és személyre szabott magánórákat is, ugyanazon a platformon.

Csoportos online foglalkozás
Személyre szabott tanulási folyamat

Az oktatók mögött

Csapatunk tagjai nem csak elméleti szakemberek. Mindenki aktívan dolgozik a pénzügyi területen, és ezt a tapasztalatot hozzák be a foglalkozásokba.

Végh Sarolta pénzügyi oktató portréja

Végh Sarolta

Vezető oktató

Tizenkét éve foglalkozik személyes pénzügyek oktatásával. Különösen a háztartási tervezés és a megtakarítási szokások kialakítása területén szerzett mély tapasztalatot.

Borbás Ildikó pénzügyi tanácsadó portréja

Borbás Ildikó

Pénzügyi tanácsadó

Vállalati pénzügyek területéről érkezett az oktatásba. Foglalkozásain konkrét számokat és valós eseteket használ, nem elvont modelleket.

9+ év aktív online oktatás
18 megye tanulói csatlakoztak
6 különböző kurzusmodul

Nem ígérünk gyors eredményeket. A pénzügyi tudatosság idő és gyakorlás kérdése — de az itt megszerzett készségek tartósak, mert valódi helyzetekre épülnek, nem sablonokra.

Milyen egy foglalkozás nálunk?

Minden kurzus strukturált, de rugalmas. Az oktató alkalmazkodik a csoport vagy az egyén tempójához, és a tananyag mindig a résztvevők konkrét kérdéseire épül.

Részletes pénzügyi tervezés folyamata
Online élő foglalkozás képernyője
Tanulói munkafüzet és jegyzetek
  1. 1
    Szintfelmérés és célmeghatározás

    Az első lépés mindig az, hogy kiderüljön, hol tart most a tanuló és mit szeretne elérni. Nincs általános kiindulópont — mindenki más helyzetből indul.

  2. 2
    Személyre szabott tanulási terv

    A felmérés alapján az oktató összeállít egy javasolt haladási sorrendet. Ez módosítható, ha az érdeklődés vagy a körülmények változnak.

  3. 3
    Élő foglalkozások és visszajelzés

    Minden foglalkozáson van lehetőség kérdezni, konkrét eseteket megvitatni. Az oktató valós számokkal dolgozik, nem elméleti példákkal.

  4. 4
    Haladás nyomon követése

    A platform rögzíti az elvégzett anyagokat és a visszajelzéseket. Ez segít észrevenni, ha valami nem megy, mielőtt az problémává válna.